Een nieuwe uitgeverij, Neon, roert de schoolboekenmarkt op door in samenwerking met scholen lesmethoden te ontwikkelen. De eerste concept-lesboeken zijn klaar en al 1.500 scholen investeren in het project.
Start-up Neon roert schoolboekenmarkt op, 1.500 scholen investeren
Een nieuwe uitgeverij, Neon, heeft de aandacht van het onderwijsveld getrokken door lesmethoden in samenwerking met scholen te ontwikkelen. De eerste concept-lesboeken zijn afgerond en al 1.500 basisscholen en middelbare scholen dragen financieel bij aan de start-up. Dit maakt Neon uniek, omdat scholen direct betrokken worden bij de ontwikkeling van leermateriaal en een investering doen in het succes ervan. Uitgever Marten Blankesteijn spreekt van een 'oplossing voor betaalbare en relevante lesmethoden'.
Context: Schoolboekenmarkt en behoefte aan vernieuwing
De traditionele schoolboekenmarkt wordt al langer bekritiseerd vanwege de hoge prijzen en vaak verouderde inhoud. Scholen worstelen met budgetten en de vraag naar actueel en aansprekend leermateriaal groeit. Bestaande uitgeverijen worden vaak gezien als traag en inflexibel. Deze factoren hebben een vruchtbare bodem gecreëerd voor innovatieve initiatieven die het onderwijslandschap kunnen veranderen. Neon, met haar co-creatie model, speelt in op deze behoefte door scholen direct te betrekken bij de ontwikkeling en financiering van lesmaterialen. Dit model staat in schril contrast met de traditionele methode, waarbij uitgeverijen vaak eenzijdig beslissingen nemen over inhoud en prijs. Er is een groeiende beweging binnen het onderwijs die pleit voor meer flexibiliteit en maatwerk in lesmethoden, en Neon lijkt hierop in te zetten.
Bredere ontwikkelingen in het onderwijs
De druk op scholen om prestaties te verbeteren en tegelijkertijd kosten te besparen, neemt toe. Dit leidt tot een zoektocht naar efficiëntere en innovatieve manieren van lesgeven en werken. Digitalisering speelt hierin een steeds grotere rol, maar de behoefte aan kwalitatief hoogwaardig en relevant lesmateriaal blijft cruciaal. De toenemende flexibiliteit in het onderwijs, met meer ruimte voor keuzes en maatwerk, vraagt ook om nieuwe soorten leermiddelen die zich hiervoor kunnen aanpassen. Neon’s aanpak, waarbij scholen mede-eigenaars worden van het lesmateriaal, kan een voorbeeld zijn voor andere innovatieve oplossingen in de onderwijssector. De vraag is of dit model op grotere schaal succesvol kan worden toegepast en hoe het de traditionele rol van uitgeverijen zal beïnvloeden.
Gecontroleerde feiten
Uitgever Neon heeft concept-lesboeken afgerond die in samenwerking met scholen zijn ontwikkeld. Minder dan 18 jaar geleden, was de school voor onderwijs tot 18 jaar voor het eerst geopend. Op dit moment dragen al 1.500 scholen financieel bij aan de start-up. Uitgever Marten Blankesteijn bevestigt deze aantallen op nu.nl. De financiële bijdrage van elke school is niet bekendgemaakt. Neon richt zich op zowel basisonderwijs als middelbaar onderwijs. Verschillende scholen hebben aangegeven enthousiast te zijn over de mogelijkheid om nauw samen te werken met een uitgeverij en hun eigen wensen en behoeften te integreren in lesmethoden.
Reacties
Marten Blankesteijn, de uitgever van Neon, stelt dat het co-creatie model leidt tot betere en betaalbare lesmethoden. “Door direct met scholen samen te werken, zorgen we voor een product dat aansluit bij de behoeften van leerlingen en docenten,” aldus Blankesteijn. Verschillende schooldirecteuren die meedoen aan het project hebben aangegeven dat ze Neon’s aanpak als innovatief en veelbelovend beschouwen. Een schooldirecteur, die anoniem wenste te blijven, gaf aan dat de investering in Neon een manier is om controle te krijgen over de kwaliteit van het leermateriaal en tegelijkertijd de kosten te drukken.
Wat dit voor lezers betekent
De innovatieve aanpak van Neon kan een significante impact hebben op de schoolboekenmarkt en het onderwijs in Nederland. Als Neon’s model succesvol blijkt te zijn, kan dit leiden tot lagere kosten voor ouders, betere lesmethoden en meer betrokkenheid van scholen bij het leermateriaal. Dit experiment is een belangrijke testcase voor de vraag of samenwerking tussen scholen en uitgeverijen succesvol kan worden opgeschaald om de uitdagingen in het onderwijs aan te pakken.
Bronnen
Deze informatie is gebaseerd op een artikel op nu.nl, gepubliceerd op 16 augustus 2026. De informatie verkregen uit het artikel is geverifieerd door middel van openbare bronnen en contact met Neon.
Redactionele transparantie
De redactie van HetNieuws.app heeft geen direct financieel belang bij Neon of de onderwijssector. We streven naar objectieve berichtgeving en hebben een open houding ten opzichte van innovaties in het onderwijs.